הספרייה - תפיסה וייחוד

ממלאת תפקיד חיוני בתהליכי למידה מידעניים וביצירת אקלים קריאה בבית הספר. מהווה חלק אינטגרלי מחיי בית הספר ומתוכנית הלימודים. מנוהלת ומופעלת באופן מקצועי כסביבה לימודית עתירת גירויים, מידע וטכנולוגיה מתקדמת ומתאימה את עצמה לשינויים בתפיסות חינוכיות, בדרכי ההוראה והלמידה.

שילובה בתכנית הלימודים, מאפשר הרחבה והעמקה של הנושאים הנלמדים ויצירת סביבה לימודית מתאימה. מציעה למורים ולתלמידים מגוון משאבים מתאימים, נגישות לספרים ולמקורות מידע מגוונים, מיומנויות התמצאות ואסטרטגיות חיפוש במאגרי מידע. מאפשרת עבודה אינדיבידואלית ועבודה מתוכננת ומכוונת לכיתות ולקבוצות תלמידים, הדרכה בכתיבת עבודות אישיות, תמיכה, הנחיה והכוונה למקורות מידע פנימיים וחיצוניים, שילוב מדיה, אמנויות ויצירה. מאפשרת גישה למקורות מידע חיצוניים באמצעים טכנולוגיים מתקדמים, תוך התאמה למיומנויות המאה ה-21 והתמודדות עם האפיונים הייחודיים של המידע בתקופתנו.

קיומה של ספרייה כמרכז משאבים והפעלתה בבית הספר, נותנת מענה ליעדי משרד החינוך: קידום למידה משמעותית ואיכותית, שתוביל להישגים לימודיים, למימוש עצמי ולמצוינות, חיזוק החינוך לערכים יהודיים, ציוניים ודמוקרטיים ולערכי מורשת ייחודיים ברוח מגילת העצמאות, לקידום שוויון הזדמנויות ולמיצוי הפוטנציאל לכלל האוכלוסיות בישראל.

ספרייה זו מותאמת לקהל יעד מוגדר, תלמידים ומורים במוסד שבו היא נמצאת, מאורגנת ומופעלת כסביבה לימודית עתירת גירויים, נגישה וזמינה בתוך בית הספר. בניית האוספים ותכנון הפעילות הינם באחריות צוות בית-הספר וספרן או ספרנית. בספריית בית-הספר מתקיימת פעילות על פי תוכנית הנקבעת מראש ופעילות חופשית לפי צרכים המתעוררים במהלך יום הלימודים. הספרייה היא המקום הטבעי לעידוד הקריאה, לרכישת מיומנויות מידע, להרחבת אופקים ולהעשרה תרבותית. מחקרים מוכיחים כי לקיומה של הספרייה בבית הספר ולפעילותה יש השפעה על ההישגים הלימודיים של התלמידים.

ההשפעה על ההישגים מושגת כאשר בספרייה קיימים אוספים מגוונים, באמצעי מדיה שונים ובתחומי עניין רבים. האוספים מתאימים לתלמידים בגילאים שונים וברמות אישיות שונות. ספרנים מומחים מפעילים תכניות יצירתיות לעידוד הקריאה, מטפחים את היצירתיות של התלמידים, מעודדים שילוב ידע קודם, הבעת עמדות, פרשנויות אישיות והרחבת אופקים.

ספרייה היא מרכז המשאבים בבית הספר המצויידת בטכנולוגיות מתקדמות, המפתחת ומפעילה תוכניות מקיפות להקניית אוריינות מידע לכל הגילאים ובזיקה לכל תחומי הדעת והמאפשרת לכל התלמידים להשתמש באופן שיווני בכל טכנולוגיות המידע ולרכוש מיומנויות מידעניות מתקדמות, תורמת תרומה חשובה לסגירת הפער הדיגיטלי בין תלמידים משכבות אוכלוסיה מבוססות לתלמידים חסרי אמצעים.

במטרה למצב את הספרייה בבית הספר בתור מרכז קריאה, למידה ותרבות, מוצעת תוכנית עבודה המתבססת על מטרות ויעדים, תהליכים ופעולות, תפוקות, לוח זמנים והערכה.